我中四的时候依旧前往药剂师的领域前进，因为听长辈们说，药剂师在马来西亚会有未来。那时，我修读科学。生物，物理，化学全部占了我的中学生涯；当然，还有铜乐。
中五那年面对即将来临的大考，我发现，对于这三科科学，我总是力不从心，背得死去活来还是考得五六十分的成绩。因此，我定下了决心，我要逃离科学的世界！
之后，我便如愿以偿地在玻璃市大学预科班修读商科。当时我报考五个科目：会计，经济，商业管理，数学和英文。坦白说，对我而言，数学和英文是最容易的科目。其他的科目，若不是当时预科班的SGMN96的同伙们拔刀相助，我想我考试时应该死不瞑目了。
在申请大学的时候，我毅然下定决心再次逃离商科，所以我报读了英文教育系，Education （TESOL）。十个同学有九个会问我，什么是TESOL？出来做什么？还有一个就会点头说“嗯好啊好啊。做老师好啊。TESOL是教什么的？”
TESOL 是 Teaching English to Speakers of Other Languages。严格来说，就是教英文，对象是母语不是英文的青少年。
为什么青少年？因为在这个课程里，我们还研读了青少年的身心发展。当然，教小学或成人都没问题。
言归正传，成为老师的念头从何开始？
正确来说是成为教育者。
在预科班念书的时候，英文老师特别开朗热情。说起英文特别流畅，特别好听。
当然，英文课也是最轻松的时刻。我最陶醉的是，大家都崇拜我在SPM的1119拿了个1A。老实说，我不知道为什么会有那样的成绩，但是那成绩让我有了一点点的信心与成就感；至少，我有一点点强项。
当我们SGMN96一群人在图书馆自习做功课时（除了英文），总有人问总有人答。我从来都不会是后者。我总告诉自己，没关系，人各有所长，你的数理头脑不好，可是你的语文能力比人家强。算是自我安慰从中获得一点点的信心吧。
然而，我在MUET考试中只考获了Band 4。当然，大部分的人都考到了Band 4。当天，我的心情跌入谷底，在房里欲哭无泪，却不断地在心里质疑自己，到底有什么是比别人强的了。
没有。
所以我难过了许久，我一直努力争取憧憬的Band 5，不是我的就不是我的。
那个时候，我有少许地怀疑自己的英文也只是半桶水，骗得过小朋友，骗不过自己。
但是，英文老师当时不断地鼓励，说了一句“以你的能力你应该拿Band 5的” 挽回我对英文的信心。
我告诉自己：你只是表现得没那么好，运气没那么好。
把责任全推给了运气其实是一个不负责任的事情，但是我认为我因此重拾了信心，所以没什么不好的。
大概是，因为自己没有其他长处了，所以才决定修读英文吧。而当我还在摸索着未来的路时，英文老师推荐我修读英文教育系；我仿佛在黑暗的路途中，搜索到了一顶点光，并逐渐往光的方向前进。
未完待续。
中五那年面对即将来临的大考，我发现，对于这三科科学，我总是力不从心，背得死去活来还是考得五六十分的成绩。因此，我定下了决心，我要逃离科学的世界！
之后，我便如愿以偿地在玻璃市大学预科班修读商科。当时我报考五个科目：会计，经济，商业管理，数学和英文。坦白说，对我而言，数学和英文是最容易的科目。其他的科目，若不是当时预科班的SGMN96的同伙们拔刀相助，我想我考试时应该死不瞑目了。
在申请大学的时候，我毅然下定决心再次逃离商科，所以我报读了英文教育系，Education （TESOL）。十个同学有九个会问我，什么是TESOL？出来做什么？还有一个就会点头说“嗯好啊好啊。做老师好啊。TESOL是教什么的？”
TESOL 是 Teaching English to Speakers of Other Languages。严格来说，就是教英文，对象是母语不是英文的青少年。
为什么青少年？因为在这个课程里，我们还研读了青少年的身心发展。当然，教小学或成人都没问题。
言归正传，成为老师的念头从何开始？
正确来说是成为教育者。
在预科班念书的时候，英文老师特别开朗热情。说起英文特别流畅，特别好听。
当然，英文课也是最轻松的时刻。我最陶醉的是，大家都崇拜我在SPM的1119拿了个1A。老实说，我不知道为什么会有那样的成绩，但是那成绩让我有了一点点的信心与成就感；至少，我有一点点强项。
当我们SGMN96一群人在图书馆自习做功课时（除了英文），总有人问总有人答。我从来都不会是后者。我总告诉自己，没关系，人各有所长，你的数理头脑不好，可是你的语文能力比人家强。算是自我安慰从中获得一点点的信心吧。
然而，我在MUET考试中只考获了Band 4。当然，大部分的人都考到了Band 4。当天，我的心情跌入谷底，在房里欲哭无泪，却不断地在心里质疑自己，到底有什么是比别人强的了。
没有。
所以我难过了许久，我一直努力争取憧憬的Band 5，不是我的就不是我的。
那个时候，我有少许地怀疑自己的英文也只是半桶水，骗得过小朋友，骗不过自己。
但是，英文老师当时不断地鼓励，说了一句“以你的能力你应该拿Band 5的” 挽回我对英文的信心。
我告诉自己：你只是表现得没那么好，运气没那么好。
把责任全推给了运气其实是一个不负责任的事情，但是我认为我因此重拾了信心，所以没什么不好的。
大概是，因为自己没有其他长处了，所以才决定修读英文吧。而当我还在摸索着未来的路时，英文老师推荐我修读英文教育系；我仿佛在黑暗的路途中，搜索到了一顶点光，并逐渐往光的方向前进。
未完待续。
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